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2019上教师资格面试真题及答案:小学信息技术《认识鼠标》


  【摘要】2019上半年教师资格证面试已经结束了,闽州教育网小编在网上搜集了一些真题,各位刚参加过这场考试的考生们,不妨来看看,这篇文章分享的是小学信息技术《认识鼠标》这个试讲题目,你抽到了的话,请来参考一下。

  2019上教师资格面试真题及答案:小学信息技术《认识鼠标》

  1.题目:认识鼠标

  2.内容:

  Windows是一个图形界面的操作系统,在Window,中鼠标发挥着很重要的作用,它使我们很容易并迅速地完成对计算机的某些操作,达到指挥计算机完成各种各样工作的目的。

  任务一:认识鼠标

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  机械鼠标及内部构造 光电鼠标及内部构造

  图1

  任务二:掌握鼠标的操作方法

  Windows系统除了支持两个按钮的鼠标外,还支持三键鼠标和带有飞轮的鼠标。一般情况下鼠标上有两个按钮,对于习惯用右手的人,左边的按钮相对较常用,称左键;右边的按钮称右键。对于带 两键鼠标 三键鼠标 带飞轮的鼠标 无线鼠标

  有飞轮的鼠标,当滚动飞轮时,可纵向翻看页面。 图2

  鼠标的正确握法:

  手掌自然地放在鼠标凸起的表面上,把右手食指轻轻放在左键上,中指或无名指轻轻放在右键上,大拇指和小指轻轻握住鼠标两侧。

  鼠标的左右两个按钮可以单独使用,也可以组合起来使用,以完成特定的工作。 图3

  最基本的鼠标操作方式有五种,分别是:指向、单击左键、双击左键、拖动、单击右键。

  指向:在桌面移动鼠标,屏幕上的鼠标指针就会随着移动。通过此操作,可以使指针指向某个目标。

  单击左键:用食指快速地按下鼠标左键,可以完成选中目标的操作。

  双击左键:连续两次快速地按下鼠标左键,常用来打开一个目标。

  拖动:鼠标指针先指向一个目标,按住鼠标左键不放并移动鼠标,使指定的目标跟着移动,到达新的位置再放手。拖动操作常用来移动一个目标。

  单击右键:用中指快速地按下鼠标右键,一般用来弹出快捷菜单。

  3.基本要求:

  (1)请在10分钟内完成试讲。

  (2)试讲过程中涉及操作,演示即可。

  (3)教学中要有适当的提问。

  答辩题目

  1.请你说出鼠标光标的常见形态及含义?

  2.本节课你采用了什么教学方法,为什么采用?

  二、考题解析

  【教学过程】

  (一)导入新课

  教师在上课之前问学生们一个谜语:嘴尖尾巴长,偷油又偷粮,白天洞里躲,夜晚出来忙。学生回答之后,教师提出计算机的组建里边也有一个像小老鼠的部件——鼠标。教师介绍鼠标在计算机的使用中发挥着非常重要的作用,帮助我们指挥计算机完成各种各样的工作。

  ——引入新课——认识鼠标。

  (二)新课讲授

  任务一:认识鼠标

  教师简单讲述鼠标的发展历程并利用多媒体展示鼠标的发展。世界上第一只鼠标诞生于1964年,距今已经50多年了。美国科学家恩哥巴特,在1968年的秋季计算机会议上展示了这只鼠标。这只鼠标拥有定位和点击的功能,但是没有考虑人们的使用习惯,恩哥巴特的鼠标方方正正、有棱有角的,而且还十分笨重。通过大屏幕中的多媒体可以看出,在漫长的发展岁月中,出现了两键鼠标、三键鼠标等。而通过鼠标的设计者们的努力,鼠标的外形逐步符合人们的使用习惯,性能也有了飞跃式的提升。

  教师提出本节课学生需要认识的两种鼠标。教师组织学生小组代表上讲台领取拆卸好的两种鼠标,并给出观察区别的任务。

  学生小组观察后,随机提问两个小组代表总结:说出两种鼠标的区别,机械鼠标里有小圆球,光电鼠标里边有像小灯泡一样的结构。

  教师专业总结:机械鼠标主要组成是滚球和光栅信号传感器;光电鼠标主要组成是光学感应器、发光二极管、接口微处理器。查看鼠标下方有无圆盘即可区分二者。

  任务二:掌握鼠标的操作方法

  认识两种鼠标后,教师提问桌子上的鼠标是哪一类鼠标。学生回答后,教师讲解鼠标的构成以及握法。握法讲解过程中巡场纠错。

  自主探究学习:指向。引导学生移动鼠标,提问屏幕上有什么变化。

  边演示边操作:单击左键、单击右键。带动学生做小游戏,看谁选中指定文件/打开快捷菜单快。

  教师演示后合作练习:双击左键、拖动。带动学生做小游戏,看谁打开指定文件操作的快。同桌合作完成桌面图标的拖动排列,多媒体展示桌面图标排列的形状。

  教师进行总结:五种鼠标操作分别是指向、单击左键、双击左键、拖动、单击右键。

  (三)巩固提高

  老师操作,同学抢答老师进行了哪种鼠标操作。

  (四)小结作业

  小结:学生总结,教师补充的形式进行本节课的小结。

  作业:搜集其他类型鼠标,记下名称或特点,下节课分享。

  【板书设计】

  认识鼠标

  一、机械鼠标、光电鼠标

  二、指向、单击左键、双击左键、拖动、单击右键

  【答辩题目及解析】

  1.请你说出鼠标光标的常见形态及含义?

  【参考答案】

  空白箭头:正常选择。I形状:选定文本?瞻准芳游屎牛喊镏≡。沙漏:忙。箭头加沙漏:后台运行。手形状:链接选择。十字,精确定位。斜线两端为箭头:沿对角线调整。竖直线两端为箭头:垂直调整。水平线两端为箭头:水平调整。

  2.本节课你采用了什么教学方法,为什么采用?

  【参考答案】

  我主要采用了直观演示法和任务驱动法。本课的授课对象为四年级的小学生,考虑到此年龄段学生学习探索学习能力有限,在教授鼠标握法、鼠标操作的单击左键和单击右键时采用了直观演示法。直接展示、提高学习效率。另外,此年龄段学生注意力集中不持久,利用做游戏的方法激发学生的学习兴趣,寓教于乐。进而布置任务,采用任务驱动法,使学生在玩中学,提高其合作能力和交流能力。最终达到培养其对信息技术的兴趣,另外,鼠标操作是计算机操作的基础,学好此课可以为其以后的学习打下良好基础。

  温馨提示:教师招考可比考教师资格证难得多,如果你想要参加教师招聘,同时又已经获得了教师资格证。建议考生考虑报个班培训学习一下,这样才能更有把握通过教师招聘考试。若想要了解更多2019教师招考培训相关的信息,不妨咨询下闽州教育的老师们,他们将为大家细心解答各种问题的,具体的联系方式如下:

  报名电话:185-5928-3143(微信号) 林老师

             185-5969-5373(微信号) 罗老师

  报名地址:闽州教育职业培训中心(厦门市湖里区安岭二路95号红豆杉科技大厦B栋6楼B区闽州教育)

  招生网址:www.aaf06.com

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