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幼儿才艺招生简章

最近在学23人    |    累计已申请报名59人    |    热度354°C

报名时间:

2019/07/04 - 2019/07/11

班级类别:

远程班

上课地点:

厦门

授课学校:

闽州教育

课程费用:

面议
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课程介绍

幼儿才艺招生简章


宝宝学习各种才艺应该以营养做基础,行为来引导,艺术来启蒙,有的孩子觉得学习是一件快乐的事情乐于参加,有的孩子反觉得是一件负担,有被逼迫的感觉。如果孩子感到是负担,就不太好了,再加上教育目的和方法不得当,可能会适得其反。因此,家长在送孩子去学习的同时,还应尊重孩子自己的兴趣。而且,家长还应根据儿童生理发展的特点,理智地选择学习时间。

那么小孩在什么年龄阶段学习那种才艺比较好呢?下面给看官您介绍介绍:

1、小提琴

建议年龄:5-6岁

小提琴演奏是单手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音乐,对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说,过于勉强。因此,建议学习小提琴的年纪为5-6岁较适当。

2、钢琴

建议年龄:4-5岁

在音乐世界里,声音是有感情和生命的。太小的孩子是不宜学钢琴的,因为要学习钢琴需要孩子具备一定的能力,这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平,最起码能认识简单的五线谱,也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力,如区分音乐的高音、音色、单调等,还包括手部精细动作的发展,一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。

因此,一般的儿童学习钢琴在2-3岁时,效果无法期待,6-10岁开始学,想成为钢琴家又慢了一点,在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐,欣赏好的音乐,一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导,学钢琴比较适宜。当然,可根据自己孩子的情况,提早或推迟些。

3、古筝

建议年龄:5岁

年龄应该在5周岁最为合适,在上小学的前一年把基础指法学好最重要。虽然也有9岁以上的孩子学习古筝,他的理解能力,接受能力会比小孩子要快,但由于练琴的时间少,家长们又是急于求成,想在小学毕业之前达到一定的级别,从而盲目的学习乐曲,忽略了基础指法的练习;竟Σ辉,会导致以后演奏高级别的乐曲时会遇到许多问题。

4、萨克斯

建议年龄:9-12岁

孩子一般在9-12岁的时候就可以开始学习萨克斯了,过早的时候,由于孩子更换牙齿等一些原因尽量不要学习,学习萨克斯的时候要好好的找一位老师,一位好老师对于孩子的学习是很重要的,乐器方面可以选择优质国产管子也是可以的,价位在2000到3000左右。

5、架子鼓

建议年龄:4岁

学习架子鼓应在4岁以上,主要是身高可以够到架子鼓,两只脚分别可以踩到地鼓和踩檫,能够拿得动鼓棒、敲得响就可以学习了。架子鼓主要能开发孩子的左脑,让孩子从小就接触,可以让孩子注意力集中,手脚协调,这样对孩子的智力开发是有利的。

6、黑管

建议年龄:看着办

作为一种管乐器,它不像弦乐类乐器以及钢琴要求一定的“童子功”,即成年后手指的灵活度下降造成可塑性降低不利于练习,而又不像大多数其它管乐器对肺活量有较高的要求。黑管需要的肺活量不但比小号、长号等铜管乐器或萨克斯等大型木管小,甚至因为演奏口型等因素,比长笛等木管乐器的用气量还要少(长笛不是包含整个笛头,因此气息利用率较黑管低)。因为这个原因,黑管适合换牙后儿童开始,往后任意年龄段的人学习,无论男女老幼,都可以轻易体会到学习黑管的乐趣。事实上,只要心肺功能正常,上牙基本整齐(下牙由于在演奏时被下唇包住,影响不大),就适合学习黑管!

7、绘画

建议年龄:2-3岁

由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”,2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣,4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出,5-6岁时,不是画看到的东西,而是画认识的东西,此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此,从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始,最为适宜。

8、书法

建议年龄:9岁

书法是一种技巧性很高的艺术,字要写得漂亮且具有艺术性,不是一件容易的事,必须按照学习规律,一步一步的学习,练习、循序渐进,经过长期的练习,才能掌握书法的确要旨,学习书法,年龄不宜太小,学龄儿童从三年级开始学习书法,较为适当。因为这个年龄已适应学校生活,对文字的理解也较深,可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生,理解力较弱,但若有兴趣,还能持续学习的话,在这个时期开始学了不会太早。

9、英语

建议年龄: 3岁

幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常儿童四岁时便能掌握母语的全部语音,而且也能学会其他民族的语言。如果想将来英语说得像国语一样好的话,尽早学比较好,随着年龄增大,过了5岁,母语习惯已形成,发音机制逐渐稳定并限于母语,再学外语就有语音干扰,会困难很多,因而只要家庭条件允许,孩子最好从小学点外语,1-2岁就开始亲近英语,3岁以后跟着老师正规学习比较好。

10、小主持人

建议年龄:5岁

最好等孩子满5岁之后,再来学习小主持人课程。正常儿童语言的发育可分为6个阶段:

预备期(0-1岁):咿呀作语和初步理解阶段;

第一期(1-1.5岁):这时期的语言特色是说单字句,能用手势、表情辅助语言来表达需要;

第二期(1.5-2岁):开始知道“物各有名”,喜欢问其名称,字句迅速增加;

第三期(2-2.5岁):能说短句,会用代词你、我、他,会用感叹句来表示感情,用疑问句询问;

第四期(2.5-3岁):会使用复杂句,喜欢提问;完备期(3-6岁):说话流利,会用一切词类,并能从成人的言谈中发现语法关系,修正自己错误的暂时性的语法,逐渐形成真正的语言。

儿童语言习得最重要的途径是模仿,在家长看来,3岁的儿童已经可以使用复杂句流利地叙述和提问,但此时的孩子仍处于语言发育的第五阶段,在发音、理解和表达三个方面仍需通过模仿成年人的语言进一步矫正语音、修正语法,从而更为准确地习得语言,形成相对完备的语言体系。在这个年龄阶段,让孩子大量地“模仿”尤为重要。因此,建议家长先让孩子学习讲故事、幼儿朗诵等模仿类课程,等到有一定基础之后,再学习“主持人”这种创新类课程。

11、围棋、象棋

建议年龄:3-4岁

围棋和象棋的开始适龄期是3-4岁,只要孩子能区分棋子的黑和白,棋上的文字可以了解即可。这两种棋都有很难的专业术语,如果要充分了解,一般是从小学三年级开始。

12、游泳

“游泳训练班”一般是教授基础的确良方,有各年龄都能学习的课程,0-2岁的“婴儿游泳班”、“3岁幼儿”、“幼儿”、“学童”、“高级”、“选手培训”等,因此,家长想要“让孩子学游泳”或孩子“自己想要学游泳”时,就是游泳的开始适龄期。

13、溜冰

建议年龄:4-6岁

专家和教练一致认为:越早学越好,一些活跃的选手大约是在4岁到小学入学前后开始学溜冰的,4-6岁是溜冰的开始适龄期。早一点开始学,就像讲母语一样,可以在自由、无意识之中,掌握溜冰的窍门。

14、滑雪

建议年龄:5岁

孩子从能站、能跑、能跳(两三岁)就可以开始尝试滑雪这项运动,培养孩子兴趣。

滑雪对孩子注意力、力量、平衡感等都有要求,一般孩子5岁之后可能才能驾驭,叼着安抚奶嘴在雪场自如平衡的小孩,只能说是天赋异禀啦。

儿童一定要做好;すぷ,请专业教练教授,最大程度保证孩子安全!

15、跳舞

建议年龄:4-5岁

4岁到5岁开始练习是比较好的,因为宝宝练习舞蹈一般都是从基本功开始,太早练对宝宝的骨骼发育不好,要达到想要的软开度是要下一翻苦工的,中国舞包括中国古典舞和中国民族民间舞,中国舞更注重舞蹈感觉。

16、跆拳道

建议年龄:10-12岁

跆拳道(韩文:태권도,英文:Taekwondo),是现代奥运会正式比赛项目之一,是一种主要使用手及脚进行格斗或对抗的运动。单从年纪上来讲5、6岁即可训练。但练习跆拳道最佳年龄在10岁至12岁这一时间段是自身的兴趣高涨,再者,正值发育的高峰期,有益身心,并且那时训练起来进展很快。

17、武术

建议年龄:5-8岁

这个时期,小孩子的经脉已经完全长好,并且这时的悟性最佳,同时骨骼也比较柔软有弹性,韧带也容易拉开。最好找一名有经验的师父来教导对以后的成长有益!

18、乐高

建议年龄:1.5岁

乐高玩具从1.5岁就可以玩了,上不封顶,有60岁的老人也玩。乐高有大颗粒和小颗粒之分。大颗粒乐高(duplo)从2岁开始就可以玩了。小颗粒的一般建议4岁以上才开始玩,因为之前孩子手部的肌肉力量不够,灵活度也不够。乐高教育就只适合3-16岁的孩子学习。

19、全脑开发

建议年龄:0-12岁

适合0-12岁的孩子,主要包括两个系统的训练,一是0-6岁的课程,也就是脑开发训练的黄金阶段;做脑开发非常的容易,孩子接受的快;二是7-12岁的课程,这个是脑开发的关键期,这个阶段是孩子脑开发的关键阶段,千万不能错过,通过开发孩子在记忆力注意力、想象力方面有很大提升。

20、珠心算

建议年龄:4-12岁

珠心算,是珠算式心算的简称,又叫珠脑速算,是将数字变成算珠符号浮现在脑中,并依据珠算原理进行加减乘除运算的一种计算方法。其特点在于将中国传统的珠算方法与形象记忆巧妙的结合起来,通过“脑映像”(在脑子里打算盘)得出运算结果,其计算速度快速绝伦,能与现代的计算机相媲美。在传统珠算基础上开发出来的珠算式心算,是珠算发展史上的一场革命,它使传统珠算的计算功能发展为启智和教育功能,适合4-12岁儿童学习,最佳学习年龄为4-10岁。

珠心算是训练孩子心灵手巧、开发儿童智力潜能的良好方法,儿童学习珠心算有四大好处:

1、左右手并用,促进儿童左右脑平衡发展;

2、眼耳手口脑同时参与,有效地培养儿童的注意力、记忆力、观察力、想象力和思维能力;

3、培养孩子动则活跃、静则专注的良好习惯;

4、使儿童的计算能力迅速提高。

21、陶艺

建议年龄:2岁

2岁开始就可以开始学习,随着年龄的增长,孩子的想象力和手部精细动作也随之增长。

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